Zawsze lubiłam szkołę, ale czasami obawiałam się niektórych lekcji.

W okresie przed treningami nieco mniej się koncentrowałam, często nie byłam zainteresowana tematem. Uczyłam się chaotycznie, niekiedy bez zrozumienia. Zdarzały się problemy z przedmiotami ścisłymi, z zapamiętywaniem niektórych słówek z języków obcych. Czasami, choć bardzo rzadko zdarzało mi się dostać słabą ocenę.

Uczestniczyłam w dwóch treningach: zapamiętywania i szybkiego czytania. Nauczyłam się nowych technik zapamiętywania, wykorzystywania mnemotechnik w uczeniu się. Korzystam ze skojarzeń i mnemotechnik w trakcie nauki i przy wykorzystywaniu zdobytej wiedzy. Poprawiła się moja pamięć i prędkość czytania. Poprawiły się także moje wyniki z niektórych przedmiotów.

Sądzę też, że treningi pokazały mi zalety nauki ze zrozumieniem.

Moje oceny raczej nie mogłyby być już wyższe – musiałabym polubić matematykę.

W szkole poza tym przewodniczyłam samorządowi, prowadziłam uroczystości i akademie, uczestniczyłam w kółkach zainteresowań. Według mnie radziłam sobie całkiem nieźle.

Przed maturą chciałabym jeszcze raz wziąć udział w kursie szybkiego czytania. Chciałabym jeszcze raz poprawić swoją wydajność w tym zakresie.

Co mogę jeszcze dodać? - sympatyczna atmosfera, przyjaźni uczestnicy, kompetentny prowadzący. Można powiedzieć, że moje wyniki są po dużej części zasługą treningów.

Izabela Mikruta         iza90@op.pl